Sorry, this entry is only available in Polish.
W ramach Dnia Otwartego organizowanego 1 kwietnia 2025 roku na Politechnice Lubelskiej Katedra Informatyki Wydziału Elektrotechniki i Informatyki zorganizowała wiele wydarzeń dla uczniów zainteresowanych studiowaniem na naszej Uczelni. Pracownicy Katedry Informatyki przygotowali sześć różnych pokazów i warsztatów, które obejmowały następujące tematy:
- „Skanowanie 3D” – prowadzący: dr Marcin Barszcz, dr inż. Krzysztof Dziedzic, mgr inż. Karol Łazaruk
- „Podstawy programowania grafiki 3D w OpenGL” – prowadzący: mgr inż. Marcin Matczuk, mgr inż. Wojciech Sarnowski
- „Prezentacja laboratorium AR i VR” – prowadzący: dr inż. Tomasz Szymczyk, dr inż. Marcin Badurowicz
- „Puzzle archeologiczne” – prowadzący: dr inż. Stanisław Skulimowski, mgr inż. Piotr Wójcicki
- „Akwizycja ruchu w praktyce” – prowadzący: dr inż. Maria Skublewska-Paszkowska, dr inż. Jakub Smołka, dr Paweł Powroźnik, mgr inż. Weronika Wach, mgr inż. Kinga Chwaleba
- „Obszary zainteresowań eyetrackingu” – prowadzący: dr inż. Małgorzata Plechawska-Wójcik, dr Mariusz Dzieńkowski, dr Karolina Rybak, mgr inż. Karol Łazaruk, mgr inż. Piotr Tokarski
W czasie warsztatu pt. „Obszary zainteresowań eyetrackingu” uczniowie mieli możliwość praktycznego sprawdzenia, gdzie używa się technologii śledzenia wzroku poprzez uczestnictwo w trzech krótkich eksperymentach, które zostały przeprowadzone na eyetrackerze stacjonarnym i mobilnym. Wykonano badania, podczas których rejestrowano aktywność oczną w trakcie wykonywania kilku zadań logicznych i układania kostki Rubika oraz w grach wspomagających komunikację u osób z wyzwaniami rozwojowymi.
W Laboratorium Akwizycji Ruchu Katedry Informatyki pracownicy Zakładu Wizji Komputerowej i Uczenia Maszynowego zaprezentowali nowoczesne systemy akwizycji ruchu (ang. motion capture) oraz ich zastosowania. Przedstawiono dwa zaawansowane systemy optyczne: pasywny firmy Vicon oraz aktywny firmy PhaseSpace. W ramach wydarzenia uczestnicy Dnia Otwartego mieli okazję wziąć udział w pokazach, podczas których zaprezentowano proces kalibracji, nagrywania oraz obróbki danych. Na zakończenie przedstawiono przykładowe animacje stworzone przy użyciu technologii motion capture, ukazujące jej możliwości w praktyce.
Na warsztatach dotyczących skanowania 3D pracownicy Zakładu Programowania i Grafiki Komputerowej zaprezentowali skanery wykorzystujące technologie światła strukturalnego i laserowego. Uczestnicy poznali zasady działania tych urządzeń, ich zastosowania w inżynierii, medycynie i sztuce oraz zobaczyli ich praktyczne użycie w czasie rzeczywistym. Pokaz obejmował demonstrację działania skanerów, przetwarzanie danych oraz omówienie wyzwań związanych z digitalizacją obiektów. Dodatkowo przedstawiono przykłady udanych projektów wykorzystujących skanowanie 3D w różnych branżach.
W ramach warsztatów pod tytułem „Podstawy programowania grafiki 3D w OpenGL” uczestnicy mieli okazję zgłębić tajniki programowania grafiki komputerowej i wyrenderować swoje pierwsze trójwymiarowe obiekty. Podczas zajęć krok po kroku przechodzili przez proces renderowania – od wyświetlenia pojedynczego trójkąta po stworzenie sześcianu. Uczestnicy mieli także możliwość zgłębienia zagadnień programowania shaderów. Dodatkowym, pozytywnym zaskoczeniem był fakt, że część uczestników postanowiła kontynuować pracę nad swoim projektem poza warsztatami, rozwijając stworzone aplikacje i eksplorując możliwości oferowane przez OpenGL.
W formie prezentacji i warsztatu przedstawiono złożoność zagadnienia układania puzzli w odniesieniu do archeologii i dziedzictwa kulturowego. Proces układania elementów rozbitych obiektów został przedstawiony jako proces optymalizacji przeszukiwania heurystycznego i budowania grafów.
W czasie pokazu :„Prezentacja laboratorium AR i VR” uczniowie mogli zobaczyć działanie gogli VR a także wejść w interakcję z obiektami 3D na multimedialnym, interaktywnym monitorze ZSpace. W technologii VR zaprezentowano wizualizację zeskanowanego kościoła w Chicago. Wykorzystując AR pokazano budowę serca ludzkiego oraz cybernetycznej ręki. Ponadto dyskutowano o sposobie wytwarzania scen AR i VR, ogólnej problematyce i tendencjach rozwojowych. W przerwie dr inż. Marcin Badurowicz udzielił wywiadu telewizyjnego.
Dzień Otwarty to wydarzenie, które ma pomóc młodym ludziom w wyborze dalszej ścieżki rozwoju, a także kierunku studiów. Celem pokazów przeprowadzonych dla uczniów w Katedrze Informatyki było udowodnienie, że nauka, nawet jeśli na początku może wydawać się skomplikowana, jest przede wszystkim ciekawa i pozwala lepiej rozumieć własne zachowania oraz otaczający świat.
